最新优秀教师事迹报告会学习心得体会_李雪梅,师爱,师德,智慧,先进事迹
导语:2010年8月18日,我区4名优秀教师在滨州经济开发区第一中学做了滨州经济开发区师德先进事迹报告会,报告会上,吕益民、杨伟泽、李雪梅、吴顺峰四位优秀教师的事迹,深深地感动了我们。通过聆听四位优秀教师的先进事迹,使我们在感动的同时,又深深地上了一堂生动的教育课,他们那无私奉献,不求回报,不讲条件,不计报酬的优良品质和忘我工作的精神,再次教育了我们,也使我对“师德”有了更多的理解。
以下为文章主要内容:
2010年8月18日,我区4名优秀教师在滨州经济开辟区第一中学做了滨州经济开辟区师德进步古迹报告会,报告会上,吕益民、杨伟泽、李雪梅、吴顺峰四位优秀教师的古迹,深深地打动了我们。经过议定聆听四位优秀教师的进步古迹,使我们在打动的同时,又深深地上了一堂活泼的教诲课,他们那忘我奉献,不求回报,不讲前提,不计工钱的精良品格和忘我工作的精神,再次教诲了我们,也使我对“师德”有了更多的明白。
一 、用爱心点亮每个孩子,异国爱就异国教诲、师爱是师德的魂魄。
“只要我们去关爱门生,我相信春季都会抽芽,秋季都能结出硕硕果实。”,“谁最爱孩子,孩子就最爱谁。”一个人最崇高的爱是爱他人,一个教师最崇高的爱是经心去爱每个门生,这也是师爱的标准。在教诲工作中,教师要把相信和盼望的目光洒向每个门生,把关爱倾泻于全部教诲传授进程当中,长于谛听门生的定见和呼声,和门生广交朋侪,多展开交心活动,与门生进行思维和感情上的交换,用爱去博得一切门生的相信。爱,包涵了教师工作的扫数内涵。“金凤凰”可爱,“丑小鸭”更必要阳光。多给他们一份爱心,一传播鼓吹赞,一个微笑,极力寻找他们的长处,出自诚意地去称赞、去鼓励。为他们供给更多体验告成的机遇,让他们扬起自负的帆船。相信“丑小鸭”必定会变成英俊的“白天鹅”。教师只要酷好门生,恭敬门生,门生必定会把教授当作可以相信的人,也承诺向教授绽安心扉。师生之间只有架起一座相信、友爱的桥梁,教诲才华见效。师爱会阐扬巨大的气力。
“我给了门生一个灿烂的微笑,而门生给了我全部春季。”李雪梅教授如是说。是的,给了门生微笑的同时,门生学会了微笑。在本身酷好门生的同时,我还注意让每个孩子学会去爱他人。我利用召开“学会戴德”主题班会之际,让门生们用本身的双眼去寻找爱,切身感觉爱,最终用本身的举动去奉献爱。借“母亲节”之际,展开了做一件故意义的事的活动,看谁做的事最 “故意义”。就在这点滴渗入渗出中,孩子们学会了去救助他人,去播洒爱心。他们自动救助其他组的同学做值日,自动去捡拾碎纸片……教师以一人之爱,唤起门生之爱,才是师爱的连续,师爱的出众气力。
2、进修二位支教教师为了故国的教诲奇迹、为了四川灾区的孩子,把存亡充耳不闻的大无畏精神。
四川地动方才过去一年多,余震连接连续,时候面对着房屋倒塌,产生山体滑坡的危机,随时都大略篡夺生命。那边的糊口生涯前提特别的艰苦。表如今:气温低,异国取暖和办法;尘土大,异国沐浴场合;凡是停水停电;饮食风俗差别。他们舍小家,顾大家,他们也都是上有父母,下有后代的人,父母必要他们去孝敬,后代必要他们去扶养。热而,他们却把家庭的重担,扔给了另外一半,平常人是难以做到的。二位支教教师给我们建立了榜样,在他们身上有很多值得我们进修的处所,今后我必定竭力工作,爱惜我们的教诲传授环境和糊口生涯环境,将有限的生命投入到无穷的教诲传授工作中,高雅的结束构造交给我的一切工作。
3、要自动为本身充电,进步交易本领,做科研型教师。
李雪梅教授是一名年青的教师,参加工作时候不长,却获得了骄人的成绩,连续在国度级刊物上公告论文,这与她平常的进修是离不开的。作为文化科学知识和伶俐文明的传播者,教师应具有广博的文化科学知识、与时俱进的教诲理念、进步的传授伎俩,教师应当有毕生进修的精神,利用一点一滴的时候为本身充电,连续进修,竭力进步本身的交易本领,并把所学利用到实际传授傍边去,搞好教研传授工作。
在四位教授的报告中,一个字被反复提到,这个字便是“爱”。一个“爱”字,意味着甚么?“爱”源于崇高的师德,“爱”意味着忘我的奉献,他们诚意的付出,换来了孩子们真情的回报,换来了家长的相信和带领的承认。他们是一面面旗帜,是我们年青教师进修的榜样。同时,用满腔热忱对待教诲奇迹,用诚挚的立场面对门生的质疑,用勤奋的进修补充本身的不敷……这些理念也反复呈现,这让我们明白,教师只有酷好教诲奇迹,恭敬和关爱门生,才华更当真、更耐烦、更细致地对门生进行教诲,才华更自动、更自发、更勤奋地对本身进行鞭策。
四位教师固然古迹不尽雷同,但“教书育人、为人师表、爱生如子、勇于奉献”的教诲决议信念却特别同等,他们在工作中奉献了一片爱,捧出了一颗心。
此次报告会令我深受鼓动,在他们身上,我看到了人民教师的宏大和崇高,也看到了本身的差距和不敷。我要以此次报告会为契机,在今后的工作中,满怀热忱,结壮工作,勤奋进修,用爱的伶俐营养孩子们稚嫩的翅膀,和孩子们一路“飞得更高”。
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