2010年下半年小学英语教学工作计划_小学英语,教学,英语教学,英语,教案

导语：在国家的教育改革中，英语教学成为国家教育改革很重大的变革科目之一。以前都是学生在升入初中之后才接触英语学习，现在的英语教学已经到了小学，在学生上小学的时候就要开始新的英语教学了，这是一直以来我们不断的成长得到的成果，这是一直以来我们不断的进步中得到的巨大的成果，我根据自己的实际情况制定了小学英语教学工作计划：一、指导思想认真学习、深入贯彻第三次全教会精神和颁布的《决定》、《

以下为文章主要内容：

（四）、加强教研组构筑，提拔教师程度
1、抓好教研组长步队。英语教研组长在各校的英语学科构筑中特别关键，本学期将重点抓好以教研组长为中坚气力的骨干教师步队。经过议定听课、评课，进修、交换等多种活动式样，进步教研组长本身的传授水温和教研组的办理本领，以增进各校的英语教研组构筑。
2、增进新教师成长。各校构造新教师进修老例，进修校表里进步典范，并加强查抄鞭策，经过议定说课、听课、评课、讲座、集体备课、讲义分析等活动，让新教师过好纲领关和讲义关，尽快明了备课、上课的根本典范，适应小学英语的传授要求，连续进步交易本质。
3、强化教研“三化”。各校教研组连续做好教研活动的“三化”，教研组或备课组活动每周进行。为加强教研活动的专题化，进步教师教研意识，并经过议定教研办理传授中的题目和坚苦，各校的教研活动宜环绕课题或专题展开，并当真做好资料积聚，写好专题小结。教研室将存眷各校的专题探讨环境，期初各校把教研组的课题或本学期定的探讨专题报教研室，期末教研室将构造黉舍进行经验交换。
英语传授本身其实不是很难，难的是门生接纳英语的程度，在连续的成长中，人民获得了很多的进步，这是一贯以来我们连续的成长获得的巨大的结果，在连续的成长中，英语传授同样成熟了很多，其实不是像以往那样传授了，相信我们必定能够做好，在连续的成长中，我们有了更多的进步，这都是一贯以来进步的结果。我的英语传授也在缓缓的传授中获得了进步，相信我必定能够做好！

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