2009--2010年高一班主任工作总结_班级,班干部,班主任,班会,催化剂
导语:这一学期,我担任高一(7)班班主任。在学校领导的正确领导下,在同事们的大力支持下,在同学们的共同努力下,我班的各方面工作井然有序,圆满完成。多年班主任的工作摸索使我懂得了:重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。
以下为文章主要内容:
这一学期,我担当高一(7)班班主任。在黉舍带领的精确带领下,在同事们的大力大举赞成下,在同学们的互助竭力下,我班的各方面工作井井有条,美满结束。
多年班主任的工作摸索使我明白了:珍视人的周全成长,珍视门生完好品德培养、本性富裕成长,是21世纪教诲的紧张内容,也是铛铛代界各国教诲当代化的紧张目标和互助趋势。履行本质教诲,建立一个精良的班集体,培养门生完好品德,养成精良的风俗,构成优秀的品格,这是班主任肩上义不容辞的重担。回顾这半年来,我紧张做了以下几方面工作:
1、门生方面
建立班级搏斗目标,构筑健康班级文化,富裕阐扬门生主观能动性,构成精良班风。
(1)加强班干部办理,让门生自治自理。班主任是班级的带路人,班干部是班级工作的详细履行者。是以,加强班干部的办理本来便是加强班级的办理,加强班干部的教导便是加强班级教导。班级有甚么题目,我都联合班干部,收罗他们的定见。如许在履行中,更具理性化。
(2)珍视与门生的思维交换,凡是与门生把臂而谈。班级题目,归根结底是门生的题目。只要把门生的题目办理了,班级题目大部分就办理了。那么如何去发觉门生的题目?我的经验是一方面根据原本的经验,另外一方面便是与门生交换。在与门生的深切而广泛交换中,寻找门生的脑筋动向,根究下一步工作的方向。好的方面加以必定、发扬;坏的方面加以抑制、禁止。
(3)始终把门生的养成教诲放在首位.。养成一个精良的风俗比改掉一个坏弊端更紧张,在传授中我珍视门生精良风俗的培养。早读的风俗,做笔记的风俗,料理错题的风俗,穿衣整齐的风俗,以礼待人的风俗等等。
(4)戴德教诲一路领先。在人的平生中,父母的关心和倾慕是最诚挚最忘我的,父母的养育之恩是永久也诉说不完的。有很多认识或不认识人或多或少的给我们以救助,并且孝敬父母,恭敬长辈,是做人的本分,是不移至理的良习,也是各种操行构成的前提。所以,我们要学会戴德。只要心中有爱,全国就会变得更美好。
(5)每周一个班会主题,当令适度教诲。门生的题目只有本身认识到了教诲才更深入。经过议定构造班会,让门生展开评论辩论,使其从中遭到教诲。《上彀的风险》、《抽烟的弊端》、《喝酒应不该该》、《如何精确对待同学的交情》等等的告成召开是门生收获颇丰。
(6)对门生持之以恒地进行观赏教诲,让门生在高兴中进修和成长。鼓励是最好的催化剂,异国人不喜好遭到表扬。是以,在传授中我们要勇于必定门生,勇于表扬门生使他们在高兴中成长。
2、自我方面
酷好教诲奇迹,爱岗敬业,有职业操守,爱生如子。
(1)以身作则,竭力做门生的榜样。每天清晨,我按时跟门生出操;每天的第一节课前,我按时出如今班级门口;每一节自习课,我都要到班内巡查……教授的一言一行、一举一动都要成为门生的榜样。
(2)用爱去温温和包涵门生。教诲不能异国爱,就像池塘不能异国水一样,是以教师可否打开门生的心扉,获得门生的相信,爱是紧张前提。爱是教诲的基石,是教诲的“催化剂”,它可以增进门生的转化,是润泽门生的内心甘露,可以把师生干系转化为密切的朋侪干系。恰是如许,我酷好和关心每个门生,用爱架起了一座通往门生心灵深处的桥梁。
(3)细节决议告成,教诲传授工作要落到实处 。老子曾说:“全国难事,必做于易;全国大事,必做于细” 这话不无道理。我呢,甘于平凡,当真做好每个细节,正如:泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能成其深。”所以,大礼不辞小让,细节决议成败。这也便是细节的魅力。在平常的教诲传授中,我当真抓好门生的糊口生涯及进修风俗。把知识点落到实处:珍视晨读,珍视积聚,珍视知识的应用,让门生明白:厚积薄发,台上一分钟,台下十年功的道理!
可是,人非圣贤。作为班主任在带班工作进程中,另有很多处所值得去揣摩、探讨和改革。也另有很多关于学生成才的构思和设想异国来得及履行,它有待于本身去竭力兑现这个目标,使学生成为:
(1)有一个会思虑的脑筋;
(2)有一双会查看的眼睛;
(3)有一对会谛听的耳朵;
(4)有一张会说话的嘴巴;
(5)有一双会操纵的双手;
(6)有两个会走路的双脚
的将来的交班人。
看庭前花开花落,荣辱不惊;望天上云卷云舒,去留偶然! 火线的路还很长,必要我一步一步走下去。
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