2010年暑期师德培训学习心得收集4_师德,教师职业,培训,教学,教书育人

导语：8月26日至30日，我校组织了2010年暑期师德学习活动。在这几天里我们学习了市教育局规定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和金燕燕、黄淑微、谢尚江三位老师的先进事迹，并集中听取了由瑞安市园林局吴体鹤副局长主讲的“关于国家当前形势的分析”主题报告，在这些日子的学习过程中，使我对教师这个职业和教师的师德素养有了更深一层的认识。

以下为文章主要内容：

开学期近，和以往一样我们进行了为期一周的师德培训。本次培训以“践行崇高师德，助推专业成长”为主题，让我成果颇多。8月21日我们在永兴一小分会场拉开了暑期师德培训的帷幕。本次师德专题进修共聘请二位专家进行专题讲座。21日上午，浙江省教诲厅原副厅长张绪培联合胡锦涛总布告在全教会上的讲话精神和本身进修《国度中长期教诲改革和成长筹划纲领（2010—2020）》的感觉，作了题为《进修纲领，加快改革，兑现教诲的两个适应》的报告。下午，清华大学从属中学特级教师赵谦翔做了题为《敬业·创业·乐业》的报告，讲述了本身成长的心路进程，真情弥漫师德，又不乏诙谐。23日上午，吴校长做了《永昌一小2010年暑期师德培训活动》专题讲座。25日上午，5位教师为大家讲了身边的故事，特别动人。让我感觉颇多的是赵谦翔教授的《敬业·创业·乐业—我的成长之路》专题讲座，他的讲座让我深深领会到：

     1、想成为优秀师，务必要做到：敬业、创业、乐业。

     听了赵谦翔教授的成长故事，不由感喟万千：他吃苦、敢学，对教诲谨小慎微，竭力拼搏，传授谨慎谨慎。他勇于挑衅立异，挑衅死板备课方法的弊端独创了“自难式”传授法，谦虚地称本身为“笨鸟先飞，一个劲地飞”，同时还“采百家之花，酿自家之蜜”。他针对应试教诲的弊端，唯考是从，唯分是图，唯升学密切跟随；门生异化为“考生”，教师异化为“考匠”的近况，他乐观、刚强，百屈不饶，斗胆喊出“不再能那样活”，投身教变化“灰色教诲”为“绿色教诲”。如此大志勃勃令人敬爱。他实践着， 科研着，总结着，斗胆地“变法”与“改革”，又令人不能不折服。要想成为一名优秀的教师，我们得进修赵教授，竭力培养本身成为一名科研型的教诲者，斗胆立异，勇于教诲改革。现阶段全国教诲课程改革力度连续加大，赐与了我们更多的解放空间，我们也应当创设性地工作。

    2、倡导“绿色涉猎”，修成一支生花笔

    古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。赵教授倡导“绿色涉猎”。驰名哲学家周国平指出：“任何有效的涉猎不可是吸取和接纳，同是也是投入和创设。”为此，赵谦翔首创了“创设性涉猎课”。他将余光中、余秋雨等名家的作品都引入讲堂，介绍给门生。为了使门生爱上涉猎，他从每周五节课中拿出一节课来在讲堂长进行课外涉猎，读后写心得。目标是鼓励门生读书的乐趣、培养读书的风俗，把“要我读”变成“我要读”。一个不涉猎的人是蒙昧的，一个不涉猎的家庭是无趣的，一个不涉猎的民族是浮浅的。我们都倡导本质教诲，可是如今的人们老是想到用琴棋书画类的“小技”来培养本质，用跳校 园集体舞来培养“艺术气质”。可是很少人会想到推行遍及涉猎呢？“腹有诗书气自华”。如今全社会已经认识到了读书的紧张性，全社会都在倡导大涉猎，读好书。赵教授便是用他独有的推行方法，把中国古今文学诗词、散文植入孩子们的心灵，去鼓励孩子们的灵感。赵谦翔倡导“缓缓读，缓缓写，渐渐积聚”。“板凳要坐十年冷，文章不写一字空”这是读书的地步，也是作文的地步，更是做人的地步。

我们要让本身的孩子从小就爱上涉猎，让他们获得涉猎的陶冶，从涉猎中获得进修的“捷径”，获得心灵的启迪。涉猎是他们最好的修炼进程，润物细无声地润泽着他们的潜能，总有一天，他们会欣喜地发觉，他们手中的笔已在不知不觉中抽芽，开出了芬芳的花朵。

3、明白教诲的艺术

每个教授都应当明白教诲的艺术，创设性地展开教诲传授探讨，明白爱的教诲，同时还要连续进修提拔自我。用我们的责任感的操行美来吸引和鼓动门生，使他们可以在我们的指导下服从校园规律，服从教授们的指导。一步步安分守纪地开启他们的伶俐大门，健康高兴地成长。

经过议定此次的师德培训，自我师德分析和彼此交换等，我对师德有了更深一层的明白和领会。作为一名教师，我从清华大学从属中学特级教师赵谦翔那崇高的人生追求、崇高的师德情操、忘我的奉献精神中，进修了知识，获得了开导，也遭到了鞭策。我想一个被门生喜好的教师，其教诲结果老是超过平常教师的。

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