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2010年小学学校工作计划_师德,教学,评估,开展,质量

2011-7-21 9:18:43 来源:范文网 【 】 阅读次数:

导语:一、指导思想

以下为文章主要内容:

1、教导思维 

    以“三个代表”紧张思维、科学成长观和市镇教诲工作集会精神为教导,紧紧环绕“办一流教诲,出一流质量”总目标,强化质量意识,加强教诲传授办理,立异办理机制,美满目标和评价系统,落实考核惩轨制,强化教诲改革,在教诲奇迹上谋求新结果,在鼓励教诲活力上谋求新冲破,在教诲质量上谋求新超过,在教诲行风构筑上谋求新变化。解放思维,立异思路,细致打造名校品牌。
 
2、工作目标 

    1、办一流黉舍:进一步进步办学咀嚼,打造办学特点,为争创市级德育工作树范黉舍、校本研训树范黉舍奠定根本。 

    2、创一流质量: 

    ⑴门生操行风俗培养好,“学典范,争五好”斥候达30%,合格在95%以上;⑵门生文化知识把握好,在镇各科质量监测和比赛中保存领先位次;⑶门生特长成长好,艺体考评合格率在99%以上,且三分之一以上特长明显,连续凸显泥塑特点,在市以上艺体比赛中成绩凸起。
 
    3、建一流步队: 

    连续加强行风构筑,加强教师在岗培训和连续教诲,校本培训参加率100%,教师参加各种培训考核合格率100%,教师课题探讨参加率达100%,讲堂传授合格率达100%,优秀率达50%以上,骨干教师占40%以上,家长、门生评断教师如意率达95%以上。 

3、紧张办法 

    1、连续立异办理机制,强化目标责任,加强质量意识。 

    ⑴立异办理机制:当真解读并落实《界河镇小学进一步周全进步教诲传授质量的履行方法》,层层分化责任,进步办理效能。 

    ⑵强化目标责任:一是科学配置目标。目标既立足根本,又有成长进步;既包括扫数紧张工作,又凸起重点。教诲传授质量的目标,力求表现“兼顾”,珍视门生的操行、风俗、知识和本领的评价。二是健康目标系统。黉舍的整体目标将公道落实到各年级,年级再将目标细化成每一名教师个别的搏斗目标。各个层级的目标既有层次性,又彼此跟尾。目标的订定做到上下联合,责任明了。三是美满评价机制,落实惩轨制,表现多劳多酬,优绩优酬。 

    2、深切展开德育工作,加强老例练习,培养精良风俗。 

    当真贯彻国、省、市加强和改革未成年人思维操行构筑工作集会及文件精神,联合新期间青少年的心理心理特点,经过议定结壮有效的办理与活动,当真展开具有各校特点,行之有效的小门生思维操行构筑工作,加强黉舍德育工作的针对性、自动性和实效性。 

    ⑴加强行动典范教诲。连续强化以“文明规矩好、服从交规好、遵纪守法好、进修风俗好和勤俭节省好”为紧张内容的“学典范,争‘五好’”活动。进修南通老例办理的告成经验,下大气力,花真工夫,找准冲破口,对门生行动典范进行严厉练习、严厉办理及严厉考核评比,增进门生育成精良的行动风俗和进修风俗。
 
    ⑵展开诚信教诲活动。经过议定展开“诚信班级、诚信门生”比赛活动,自动营建“大家知诚信,大家讲诚信”的精良民风。 

    ⑶展开环境教诲。联合全国环境日及爱鸟日,构造展开植绿、养绿、护绿活动。 

    ⑷加强科学教诲,利用科技活动周等庞大节日展开建立“珍视科学文明,反对迷信邪教”和青少年科技传播举动。 

    ⑸展开多种式样的门生操行实践活动。新学期各校少先队要联合综合实践活动课程,周全履行“德育与心育相融会的活动课程”,联合社会主义荣辱观教诲,展开“雏鹰争章”实践活动,“新世纪我能行”体验活动,“小手拉大手,文明一路走”活动,“扶残助残”活动,“爱心助成长”捐助活动,竭力进步小门生操行实践本领。 

    ⑹加强校园文化构筑,当真构造展开“读书节”“写字节”“体育节”“艺术节”“科技节”等活动,充裕门生校园文化糊口生涯,进步门生文化艺术素养。 

    ⑺健康黉舍德育工作的考核鼓励机制。加强德育工作考核评估工作,连续展开“三好生”“优秀少先队员”“进步班集体”的评比表扬活动。 



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Tags:师德   教学   评估   开展   质量  
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