德育工作经验交流_德育,师德,师德建设,师德总结,大讨论

导语：德育是社会主义教育的重要组成部分，是人的全面发展的动力，是强化学生非智力因素的重要途径。只有通过思想品德教育，把社会主义建设的要求，转化为受教育者的要求，他们才能更好的按照社会的要求，来发展自己。

以下为文章主要内容：

四条线各成系统，又彼此互助，结束德育目标。

4、德育方法多样化

教诲有“法”，但无定“法”，德育也是如此。德育方法要有针对性，要符合门生的身心成长规律，要表现期间特点，要为门生的毕生办事。黉舍德育以爱国主义教诲为中间，展开“六爱”教诲活动，即爱本身、爱父母、爱他人；爱家庭、爱黉舍、爱国度。由小到大，有次序，分层次的培养门生关爱他人，酷好故国的美好情操；展开学、爱、做历史名流的弘扬民族精神教诲，培养门生自负心和民族骄傲感。

5、德育活动系列化

黉舍即社会，所以黉舍的德育不能离开社会的主旋律，要凸起期间的气息，奏响期间的最强音。我们富裕利庞大节日和怀念活动日为契机展开有特点的德育系列活动。利用培养弘扬民族精神月、文明规矩教诲月、法制教诲月、安定教诲月等展开对门生各种式样教诲，并连续充裕和美满活动内容。

4、加强法制教诲，做实综合办理工作，创黉舍德育特点。

1、拓宽法制教诲渠道，加强法制教诲，加强师生的法制见解，渐渐兑现以法治校、依法执教。

2、自动与法制校长、法制带领员互助，整治校园周边治安环境，包管黉舍的平常教诲传授秩序。

3、与班主任签订《社会治安综合办理目标办理责任状》，明了责任，兑现目标。

4、展开控辍保学，帮教转化工作，有效防备门生违法犯罪。

5、健康黉舍综治工作轨制，美满综治档案，使综治工作典范化、轨制化。

5、展开“弘扬三种精神、奉献一颗心”德育立异活动。

联合我区师德构筑年工作要乞降黉舍的工作实际，黉舍带领班子成员同等觉得：搞好师德构筑工作，必须以清除师生感情障碍为切入点，要清除师生感情障碍必须从“师爱”做起。校长亲手草拟了一份《爱心大评论辩论活动方案》“爱心大评论辩论活动”。

方案发起的工作整体目标是：

经过议定爱心大评论辩论活动的展开，进步教师的师德涵养，建立精良的师生干系，创设精良的育人情况，让爱洒满校园。

 “爱心大评论辩论活动”分为进修阶段、自查阶段、整改阶段、总结阶段四个阶段进行。经过议定展开“爱心大评论辩论活动”，全部教师的精神面貌产生了很大变化。

在“爱心大评论辩论活动”中，黉舍环绕师德构筑展开“三个一”活动：每周进行一次师德查抄，每个月进行一次师德总结，每学期进行一次师德经验交换。连续总结经验，推行典范，经过议定经验交换进步了全部教师对师德构筑紧张性的认识，进步了教师的操行本质，同时也进步了黉舍的办学质量。

黉舍带领班子在当真总结“爱心大评论辩论活动”结果的根本之上，

对教师发起要求：加强各教研组和各学科之间互助，构成攻关型的学年组和教研组，集结个方面的伶俐，攻三关，即：攻门生心理关、教诲科研关、学法教导关。

联合师德构筑年工作，在展开“万名教师进家庭活动”中，我校共有605名在校门生，每一年利用暑假期间，策动全校任课教师广泛家访一次，对班级个别门生每个月访问一次，在万名教师进家庭活动中，我校本学年度教师家访达915人次。并写了家访记录。

我校共有20名党员，每个党员救助两论理学困生，按期找其讲话，做好帮教记录。有的党员自动救助学困生办理糊口生涯坚苦。

为了霸占学法教导关，我校在2004学年度，分上下学期，联合新课改，在全部教师中别离展开了以说课和建造课件为主的传授根本功比赛活动。利用教研活动探讨传授方法和学法教导。

爱心是雷同师生心灵的桥梁，是教诲的鞭策力，富秀娟、王畅两位教师，特别关心倾慕掉队生，教诲方法得当，到处以身作则，用本身的品德魅力去传染教诲门生，深受门生的景仰。

严谨治学是建立师德形象的根本。教师在门生中不但要建立德高者形象，还要建立博学者形象，我校年青教师于雪梅、郭金凤、张丽娜平常当真钻研讲义、耐烦带领门生，深受门生欢迎。

全部教师根据黉舍的要求，联合本身的教诲传授实践，写一篇《师德案例分析》，总结一句“师德名言”。

黉舍建立了师德档案，紧张内容有：个人简历、师德考核表、师德筹划、师德案例和名言、师德论文、师德反思、师德总结等。教诲局构造的师德案例评比结果卢艳春撰写的师德案例被评为二等奖，薛冬梅、李春丽的师德案例被评为三等奖、沈艳红的师德案例被评为优秀奖。

在“十七届”四中全会精神鼓动下，在党支部的倡导下我校本年11月份又建立了“情满校园捐帮助学基金委员会” “情满校园捐帮助学基金委员会”建立的开动典礼，在一片高兴而和谐的氛围中进行。

全校共产党员这项活动中阐扬共产党员的榜样效用，表现了共产党员的先

本页地址:http://www.fanve.com/gongwenxiezuo/zhishijingyan/20800_1.html