初三毕业班教学总结_初三,教学,年级,青年教师,志愿
导语:
以下为文章主要内容:
一年的初三毕业班的传授工作终究结束了,顺利且美满地结束了各项指标,并在全区排名火线,这给我们每一名初三教授为之感触奋发和自大,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有代价的。回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们全部年级所做的一些工作做大略的小结。我们初三年级共有学科教授28位,此中高级教师5位,另有十几位富裕多年经验的资深教师。可以这么说,师资气力丰富是我们人员构成的一大特点。别的,我们另有8位青年教师,在初三工作时候最长的也只不过三年,此中5位青年教师是第一年教初三。这些青年教师都特别爱惜此次机遇,平常工作相称竭力、当真,一有不懂的题目就可以及时向老教师请教。而老教师老是很热忱地、毫无保存地将传授经验教授给他们。在我们年级组里,老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟题目,凡事大家都有商有量,彼此救助,其乐陶陶,因此呈现了新尊老,老带新可喜场面。在这期间,作为初三年级的一分子,我深入地感触我们年级是个规律严明、联合互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些详细工作和办法。
初三毕业班工作非比平常,我们每位教授心中都很明白:教初三,就意味着要捐躯更多的个人时候和长处,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对门生、对家长当真,更要对黉舍的声誉当真!追求合格率和精良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决议信念,在初三学年开学伊始,每位任课教授就向校带领递交了传授筹划书,每位教授都细致订定了本身的传授筹划,罗列了需重点救助的门生的名单,订定了帮教方案。实情上,教授们也确实在这一年里一步一步地、当真地,兑现着本身的诺言。开学的第二个礼拜,我们就入手下手履行早自修轨制,清晨7:30分,每班进修最坚苦的5论理门生到藏书楼集合,由任课教授进行细致的一对一的带领,至8:15分结束,整整一节课的时候。很多任课教师凡是仓促赶到黉舍,连早餐都来不敷吃,就直奔藏书楼。有的还立刻接着上第一节课。问到其感觉时,教授们的答复惊人的同等:“这不算甚么,只要门生必要,我们再苦再累也值得。”每天午时这段时候,教授们都抢着进讲堂,大家都想利用这段时候救助门生办理几道坚苦,其后经过议定联合安排调整,午时12:30分各班又入手下手了午自修。下学后,我们还针对各种门生展开分层传授,每天要到5:30分才华下班。可见,初三教师的工作量是相称大的,回家后,教授们还要批改试卷,出试题,凡是要熬到深夜才华歇息。家务事是更顾不上了。
工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三教授的切身材会,可是,异国一名教授是以而有一丝一毫的牢骚,更异国人是以而退守,相背,很多教授都是偷偷地藏起了病假条,一如既往地工作。既然选择了初三,就必定要做出成绩!这是我们初三全部教师的誓言。
在工作期间,又遇突如其来“非典”疫情。这使我们教授,特别是班主任教授的工作量又在本来根本上增加了很多。艺术类测验一推再推,毕业考、升学考的日期也推迟了2周。这完全打乱了我们早已订定好的复习筹划,但我们教授并异国是以而乱了阵脚,在校带领和年级组的和谐安排下,又订定出了新的方案。最终将艺术类的考生再一次的集结进行传授,语文、数学、英语、政治四门学科的教授,除了包管本身本来的传授工作不受感化外,还自动进行艺术班的传授,这时候教授眼中的门生已经异国了班级的辨别,只如果比乐的门生,我就有任务有责任教好,对他当真。下午上课时候提早到了12:20分,很多教授每每刚上好第四节课,大略地吃好午餐,没来得及好好歇息,又得进讲堂上课了。至2:35分,下午三节课结束,2:45分至4:15分是分层传授时候。初三的每一名教师都已经适应了这一新的作息轨制,大家觉得,中考的延期对我们来讲何尝不是一件功德,我们教授可以有更多的时候救助门生复习,可以把题目讲得更深、更细、更透辟,可以把工作做得更好。
“非典”的突如其来,对我们班主任工作也是一大考验。往年的填写自愿工作,是经过议定一次次的家长会,家访等式样让教授和每一名家长密切关联起来,而如今这一切工作只能靠德律风关联了。“五一”期间,我们的班主任几乎是守着德律风过节,不厌其烦地一遍又一遍向各位家长讲解填写自愿的要求,并作好顾问。节后,还是有很多家长不明白。到黉舍亲身来访,班主任教授一次又一次地在校门口欢迎,一站便是
1、二节课的时候。工作固然辛苦,但教授们自始至终是那么耐烦,细致。毕竟填写自愿是人生的一件大事,作为班主任都觉得应当为门生办事好,当真到底。
前方说到初三的教授们大多传授经验充裕,每每个人就可以独当一面。但教授们并异国忽略集体的气力,六个备课组每周都按时进行活动,由组内教师轮番主讲,大家联合传授进度、重点、难点。富裕经验的老教师还凡是教导青年教师传授,即使不是在法则的备课时候,办公室教授经常会围坐在一路探讨传授,这一情况在初三办公室随时可见。经过议定备课活动,我们教师本身的程度获得了很大进步。别的,本学期在全区英语、物理、化学学科比赛中,我们年级均有门生获奖,人数之多,为近几年来之最。我们还向向明、卢湾、五爱三所重点高中保举了20位得才兼备的门生,经过议定联合测试,对方黉舍对这些门生相称如意,一并登科。以后,年级里就聘请这些同学当小教授,在分层传授的时候里,一对一的救助进修坚苦的门生,获得的精良的结果。以上说的各种,都为我们本日获得最终的告成打下了坚固的根本。
可是,细致回想总结,我们在工作中还是存在很多的题目和不敷。如几位年青教授在处理班级工作时还贫乏经验和方法,有几位进修极其坚苦的门生呈现了过度厌学的环境,乃至紧张违背校纪校规,旷课、逃学、聚众打斗打斗、抽烟等等,更加紧张的是感化到班级及全部年级的进修民风。这些是以后必要我们在工作中要改革的,门生的思维工作、进修民风的培养、进修方法的教导以及进修风俗的养成都应当尽早展开,连续一点一滴地做,决不能比及事变产生了才来处理,补救。
盼望我对这一年工作的得失小结能给下一届初三供给一些经验和教训。
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