中学师德教育培训心得_顺德职业技术学院,霍懋征,教授,教学,教师职业

导语：2010年8月29日，学校组织了全校教师进行关于《没有爱就没有教师》的影视教育和请到了顺德职业技术学院聂沉香教授来为我们进行教师职业道德修养的讲座。通过此次教育，对初入教坛的我来说起到了启明的作用。以下是我的一些心得和总结。

以下为文章主要内容：

  2010年8月29日，黉舍构造了全校教师进行关于《异国爱就异国教师》的影视教诲和请到了顺德职业技巧学院聂沉香教授来为我们进行教师职业操行涵养的讲座。经过议定此次教诲，对初入教坛的我来讲起到了启明的效用。以下是我的一些心得和总结。

   最终德育处播放了全国特级教师，被誉为国宝级的教师-----霍懋征。霍懋征从教六十年，有着充裕的传授经验精深的传授艺术，不管在哪个黉舍、教哪个班的门生都能高雅地结束传授任务。她的数学传授深切浅出，形象直观，探讨规律举一反三，门生进修自动性极高，把握知识伶俐，一道利用题能用多种方法解答，门生的功课凡是做到一周无不对，每次测验几乎全班同学都能获得满分。霍教授此中有一条至理名言：“异国教不好的门生。”这句话与中国教诲家陈鹤琴的教诲思维有着密切的同等性。他们的思维都让我这位来到初级中学的新教授深受开导。我觉得这是我应尽的责任，把每一名门生教诲好。从五十年代起，霍懋征在语文、数学传授中建立了有本身独特风致的“讲读法”，以“讲”为主，以“读”为辅，长于抓住传授规律的重点、难点部分，从门生实际、讲义实际动身渐渐进行指导，获得了很好的传授结果，凡是听过霍懋征讲课的带领和同志武都赐与了很高的评价，有的教诲界的老进步在称赞霍教授的传授时说：“懋征的传授真是到达了炉火纯青的地步”。

视频中，霍教授，以一些例子讲到了小学教诲的紧张性和作为一名流民教师的艰巨性。她主张讲堂教诲应当精讲多练，应当富裕鼓励门生，学会观赏门生的才华，同时盼望门生的成长。霍教授说：“人生只有三天：昨天，本日，明天将来诰日。昨天已经离我们远去，我们不能懊悔，应当爱惜本日，竭力进修，竭力做好本日的事变，为了更美好的明天将来诰日。”这段话使每一名门生和教授都读懂了人生的真谛，学会了抓紧时候的紧张性，使我收获颇丰。

第二部分是听取了顺德职业技巧学院聂沉香教授的讲座，讲座题为《教师职业操行涵养》，聂教授从调查问卷动身，向我们发出了一个题目。“如今社会上的三大地痞职业是哪三个？”谜底出乎料想，教师职业竟然拍到第三。都说教师是天底下最神圣的职业，到如今因为社会上一些教师负面的动静感化到了我们教师的形象，使我们教师的职位处所也呈现下滑，也存在了一些教授呈现职业题目。聂教授还举例了很多糊口生涯中的例子，图文并茂地向我们亮相了社会上教师的各种题目。然后她总结说呈现如许的题目，本来根来历根本因是教师职业操行涵养的题目。一名教师如果异国了职业操行操守，就很简单呈现崇奉危机，就很难教诲好门生，因为教师职业操行特别紧张。聂教授指出一名教师操行程度是紧张的涵养，让后代讲堂传授程度，最终是个人形象和谈吐涵养。这无疑报告我们操行程度在教师交易练习中的紧张性，而我也觉得，作为教师不但必要专业的知识，更必要精良乃至崇高的操行情操，如许以德服人，才华更好地教诲他人。陶行知教授说“学高为师，身正为范”，我想这也阐明白师范这个词内里，身正的紧张性吧！

教师有很多美称，花匠，蜡烛，魂魄的工程师……这是社会各界对我们的殷切盼望，我们是教诲下一代的紧张气力，精良的操行，专业的学术知识，是我们必须把握的。培训后，我更刚强了本身竭力修身的筹划，今后每天进步一点，向进步教授们进修，竭力做到最好！

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